Задатки і здібності

Кажуть, талановита людина талановита в усьому, і здібності необхідно розвивати, а не заривати в землю. Затяті противники цієї думки стверджують - таланти дано не кожному, оскільки у деяких особистостей просто нічого розвивати. Чи так це насправді, чи люди просто придумали виправдання своїй бездіяльності? Визначальним фактором тут є задатки і здібності, дані людині при народженні.

Задатки як природні передумови здібностей

Як стверджує психологія, здібності і задатки взаємопов'язані один з одним. Задатки є передумовами до розвитку здібностей, а це означає, що від задатків залежить розвиток особистості в цілому. За сприятливих життєвих умовах, особистість може досягти успіху, набуваючи здатності в процесі життєдіяльності і незалежно від того чи були у нього спочатку передумови до того щоб прийти до яких-небудь життєвим досягненням. Учені сперечаються, чи існують у людини задатки від народження або їх зовсім не існує як таких. Незважаючи на те, що анатомічне походження задатків не доведене, психологи сходяться на думці, що при правильному вихованні та навчанні, людина швидше доб'ється успіху в житті. Якщо дитина не отримує грунт для розвитку своїх здібностей, і батьки не підтримують його в різних інтереси та захоплення, така людина ризикує так і не розкрити свої таланти. Такі помилки у вихованні зустрічаються досить часто. Не звертаючи уваги на природні здібності і задатки дитини, батьки прагнуть нав'язати йому свої колись не реалізовані можливості. Іншими словами, дитина змушена робити все те, чого не змогли досягти батьки, так і не реалізувавши свій внутрішній потенціал.

Однак у дорослому житті можна самостійно визначити чи є у вас задатки, і які ви маєте здібності. Для цього достатньо розібратися у визначенні цих понять.

Поняття здібностей і задатків

Здібності - це, насамперед, особливості особистості, які дозволяють досягти успіху в справах і спілкуванні. Вони даються легко і граючи. Найчастіше це ті якості, які ми давно в собі виявили і які приносять нам задоволення.

Задатки - це ті вміння, які дозволяють розвинутися здібностям. Як правило, це певні властивості нервової системи, або анатомо-фізіологічні особливості.

Задатки і здібності особистості можна розділити природні і специфічні. Природні закладені в людині біологічно, і формуються через життєвий досвід. Наприклад, якщо розвинути хороші фізичні задатки, можна досягти непоганих результатів у спорті. Специфічні здібності і задатки людини в свою чергу можна розділити на три складових:

• теоретичні та практичні. Перший вид здібностей визначає схильність людини до абстрактно-логічного мислення. Другий вид визначає практичні дії. У різнобічно розвинених людей обидві ці здібності чудово поєднуються і доповнюють один одного;
• загальні та спеціальні здібності. Наявністю першого типу здібностей визначаються різні види діяльності та комунікації людини. Наприклад, розумові здібності і функції пам'яті й мови. Спеціальні здібності дозволяють домогтися успіху в конкретних сферах діяльності. Наприклад, у спорті, музиці, техніці, математичних і літературних напрямках;
• навчальні та творчі здібності. Перші допомагають людині з легкістю засвоювати навички і знання, а також сприяють формуванню особистості. Другі, тобто творчі здібності допомагають створювати твори мистецтва і культури, а також робити різні відкриття.

Розвиток здібностей

Коли ми розуміє що таке здібності і задатки, розвиток здібностей не покажеться таким складним як на перший погляд. Існує кілька рівнів їх розвитку:

задатки - природні передумови до розвитку-самі способності-

1. обдарованість - сукупність здібностей, яка дає людині можливість успішно виконувати певну діяльність;
2. майстерність - виконання певної діяльності з досконалістю;

3. талант - поєднання високорозвинених здібностей. Одна розвинена здатність ще не є талантом;
4. геніальність - найвищий рівень розвитку здібностей. Дуже рідкісне явище в історії людства. Всього можна нарахувати близько чотирьохсот геніїв за час існування нашої цивілізації.

Розвинути в собі ті чи інші здібності можна тільки за певних умов. Для цього, ви як мінімум повинні знаходитися в сприятливого соціального середовища, тобто спілкуватися з людьми, які можуть поділитися з вами знаннями, досвідом або просто дати вам додаткову мотивацію для розвитку. Інтерес та підтримка є головним чинником розвитку здібностей. Іноді нові сили людині може дати навіть ситуація конкуренції. А якщо ви сумніваєтеся, є і в вас задатки, визначити їх і ваші майбутні здібності допоможуть спеціальні психологічні методики. Наприклад, тест математичних аналогій, діагностика структур інтелекту Амтхауера, тест Равенна і багато інших.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!