Світ відкривається до року

Світ відкривається до року

Більшість сучасних батьків, спостерігаючи за своїм малюком з першого дня його життя, відчувають розчарування, не виявляючи в поведінці свого чада того, що вміють робити в його віці інші. І даремно. Діти зовсім не зобов'язані строго слідувати плану, який «малює» таблиця дитячого розвитку. Вона досить умовна, оскільки орієнтована на усереднений тип немовлят, а не на окремо взятої дитини. Організм, як і особистість, удосконалюється незалежно від встановлених кимось стандартів. Ось тому й * розвиток немовлят * протікає часом нерівно, з випередженням в одному і відставанням в іншому напрямку. Дитина може, не навчившись самостійно сідати, порівняно легко освоїти навик підйому на ноги в ліжечку, і, довго не вміючи потрібною стороною вставити пустушку в рот, чудово утримує руками пляшку з сумішшю під час годування.

Так що не варто заздалегідь турбуватися, якщо не все складається так, як хотілося б. Має сенс насторожитися і звернутися за допомогою фахівців лише в разі серйозної і стійкої затримки розвитку. Такі відставання вкрай рідкісні - більшість дітей поступово «вирівнюються» і благополучно наздоганяють однолітків в тому, що спочатку їм складно давалося. Що стосується спілкування, мови, оволодіння основний і дрібною моторикою, як чотирьох основних областей, за якими оцінюють темпи дитячого «зростання», то тут, як правило, спостерігається значний різнобій у чисто зовнішніх ознаках дорослішання. Кроха, яка демонструє всі ознаки розуміння зверненої до неї мовлення, може не поспішати відповісти на слово словом. Це не загрожує небезпекою виростити людину, що не вміє зв'язно викладати свої думки.

Батьки повинні розуміти, що багато в темпах оволодіння дитиною життєво необхідних навичок відносно. Але в цілому розвиток немовлят підпорядковується трьом основним закономірностям.

Перша. Напрямок освоєння руху завжди йде зверху вниз, від голови - до пальців ніг. Голову дітки починають піднімати до того, як навчаться прямо тримати спіну- спину ж вони починають тримати раніше, ніж стануть на ноги.

Друге. Розвиток завжди спрямоване від тулуба до кінцівок. Це означає, що усвідомлене рух ручками спостерігається раніше, ніж той же освоюють долоньки, а долоньками починають щось «виробляти» до того як черга дійде до пальчиків.

Третє. Рухи розвиваються від простих до складних - що цілком логічно, бо це закон природи.

А от у намаганнях сконцентрувати увагу дитячий мозок постійно «скаче» від предмета до предмета - і це не повинно дивувати. Розвиток носить в подібному ніжному віці більш евристичний характер, ніж в будь-який інший період життя.

Цю особливість і треба стимулювати насамперед.



Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
» » Світ відкривається до року