Сценки на випускний 11 класу, або все про шкільне життя

Зміст:

1. Педрада
2. Дай списати
3. Урок малювання
4. На дискотеці
5. Продавець дипломів
6. Продавець ішкольнік
7. Школярі настадіоне
8. Зовнішній вигляд

Що такого можна зробити на випускному вечорі, щоб ваш 11 «А» клас запам'ятали назавжди? Природно, показати смешниеміні-сценки, які спеціально підготовлені для випускного. Як правило, етосценкі про шкільне життя - учнів і вчителів, яких можна смелопародіровать, адже все найстрашніше вже позаду.

Такі прикольні сценки на випуском 11 класу порадують усіх присутніх. Сценарій составленв сучасному дусі і слова для запам'ятовування дуже легкі - з мінімумом репетіційобеспечен максимальний успіх. Імена педагогів у сценці повинні бути справжні.

Педрада

У сценці беруть участь: завуч, викладачі музики, інформатики, літератури та праці, а також директор школи і учень. Події відбуваються в школі в учительській на педраді. З'являється директор.

• Директор: «Добрий день, колеги!»
• Всі присутні: «Здрастуйте, Олександр Васильович!»
• Директор: «Ну, а тепер все як у Гоголя ...»
• Філолог: «У" Мертвих душах "?»
• Трудовик (прокидаючись): «А що відразу фізрук і трудовик? Так, трохи випили ... після роботи ... маємо право! »
• Директор: «Стоп! Це я вже десь чув, не про це сейчасречь. До нас їде ревізор, вірніше, інспектор міськвно. Планують виділити на школугрант на розвиток, вирішили подивитися на те, як ми тут живемо. І що оніувідят? Суцільний безлад? »
• Завуч: «А, може, це й на краще: побачить - злякається -больше грошей виділить.»
  
• Філолог: «Тоді почнемо обхід з їдальнею, там на кухні ещенаскальние малюнки неандертальців збереглися ...»
• Трудовик: «А що відразу фізрук з трудовиком? Ну, випілінемного, висікли деяку цінну інформацію на стінці в їдальні. Це щоб ізпамяті не стерли. Був би в школі Wi-Fi, я б зайшов і ВКонтакте все зберіг. »
• Директор: «Взагалі-то по звітності Wi-Fi у нас в школі вже близько року числиться, щоб всі були в курсі не ляпнув хто чого. До приїзду інспекторів вибудувати всіх у дворі на лінійку, щоб оцінили нашу організованість. »
• Завуч: «Ніяк не вийде - адже там іномарки випускників стоять, і стоянка проплачена на місяць вперед.»
• Директор: «Ну, тоді покажемо перевіряючому бібліотеку, таксказать, наш книжковий архів.»
• Філолог: «Так, Олександр Васильович,« архів »- дуже точноеопределеніе. Побачивши наші давні фоліанти, будь-який перевіряючий засумнівається -Наша ери видання або до неї. »
• Директор: «Діти для інспектори повинні підготувати пісню. НінаІвановна, що ви там зараз співаєте на музичних заняттях? »
• Валентина Іванівна: «Знову стою одна, знову курю, мама ...».
• Директор: «Ні, ця не піде, знайдіть іншу пісню.»
• Учитель музики: «Ну ось ще:" Вип'ємо за любов, як блестятсейчас твої очі ... ".»
• Директор: «Коротше, з вами все ясно - відміняю розпорядження.»
• Валентина Іванівна: «Даремно - Хорунжий з 11« Б »так добре Бастучітает ... і Гуфа.»
• Директор: «Краще б він Толстого і Пушкіна читав, ревізора етонаверняка зацікавило. До речі, де наша Ольга Степанівна? »
• Ольга Степанівна (викладач інформатики): «Тут я, Олександр Васильович.»
• Директор: «Добре, як куратор ЄДІ, Ви хоча б при перевіряючих дітей НЕ інструктує з приводу того, як їм краще їх здавати ... ці вашіізвестние порівняння:" Нічого смертельного: ЄДІ - НЕ тест на вагітність ".»
• Ольга Степанівна: «Шкода, в" Однокласниках "я напісалазаместітелю завідувача міськвно Немченко і йому, здається, сподобалося.
• Директор: «Чудово, як кажуть в педагогіці, послушайНемченко і роби навпаки.»
• Трудовик: «Ага, пам'ятаю:" Без праці не витягнути вчителя праці ".»
• Директор: «Це добре, що не забуваєте, може, топопробуем з дітлахами змайструвати?»
• Трудовик: «Безглуздо: наші табуретки - самі нерентабельні.»
• Директор: «Зрозуміло, ну тоді на уроках хоча б кальянраскурівать не вчіть дітей.»
• Трудовик: «А ось і даремно! Вперше в житті школа вчить дітей хотьчему щось, що може їм у реальному житті нагоді - і то ініціативу згортають. «Що за архаїчне уявлення про сучасній освіті!»
• Директор: «Так, колеги, розумію, що гранту нам не бачити, як тверезих фізрука з трудовиком.»
• Трудовик: «А що відразу ми? Ну, випили трохи після роботи -імеем повне право! »
• Учень постукав у двері учительської.
• Учень: «Добрий день, а Світлану Віталіївну можна?»
• Директор: «Дьомін, постривай, не бачиш хіба, ми тут важнуюпроблему вирішуємо. Треба придумати, як отримати для школи грант. »
• Учень: «І що тут думати? Двадцять відсотків відкату - і все. »
• Учень пішов.
• Директор: «Вражаюче, але вустами дитини говорить істина!»

Ось ще кілька смішних сценок на випускний 11 класу ізшкольной життя, які можна використовувати не тільки в сценарії випускного вечора, але і останнього дзвоника іліКВН.

Дай списати

На сцені треба поставити дві парти боком до глядачів. За обеіміпартамі - учні: на першій відмінник в окулярах. За другий партою (з тієї ж сторони, яка ближче до глядачів) - ефектна учениця. У класі - контрольна робота. Учитель ходітпо ряду з боку сцени. Усі учні старанно пишуть контрольну. Раптом одіншкольнік з дальньої сторони припиняє писати і заглядає в зошит до соседке.Потом з подивом на неї дивиться. Вона також здивовано знизує плечима, показиваявсем видом, що теж не знає нічого. Тоді спритний одіннадцатікласснікпріподнімается, щоб заглянути в зошит свого сусіда з першої парти. Етодвіженіе зауважує вчителька.

• Учитель: «Васечкин, а ну сядь на своє місце! »
• Учень возвращаетсяна своє місце, дістає листок паперу, робить з нього кому і кидає вотлічніка-ботаніка. Той повертається до Васєчкіна.
• Васечкин: «Дай списати!»
• Відмінник: «Відчепися, я і сам ще нічого не вирішив!»
• Васечкин: «Ти так завжди говориш! А потім у тебяоткуда-то одні п'ятірки з'являються! »
• Ботанік повертається до своєї контрольної, а Васечкин сновакідает в нього паперовий сніжок.
• Відмінник знову повертається: «Ну чого тобі!»
• Васечкин: «Списати, кажу тобі, дай, будь людиною!»
• Відмінник: «Думай сам!»
• Ботанік повертається до себе, а Васєчкіна штовхає соседкапо парті (ліктем у бік).
• Васечкин: «Фенькіна, відчепися, хіба не бачиш, ботанікспісать нам не дасть.»
• Фенькін: «А ну, поклич його ще раз!»
• Васечкин знову відриває папірець. Робить кульку і кидає вботаніка.
• Відмінник: «Я ж тобі російською мовою сказав - відчепися!»
• Васечкин: «Тебе Свєтка Фенькіна кличе!»
• Відмінник повертається до Фенькіной. Та очима показиваетему, що дивитися потрібно вниз, а сама тихенько виставляє ногу вперед імедленно піднімає спідницю.
• Відмінник округлює очі і швидко відвертається. Васечкин толкаетСветку і киває головою в бік ботаніка.
• Фенькіна: «Без паніки!»
• Відмінник вже спітнів. Він дістав хустку і витирає обличчя, шию, розстібає комір сорочки. Потім не витримує і все одно поворачіваетсяк Фенькіной. Вона починає піднімати спідницю вище ... ще вище ... і тут вже відмінник чітаетнадпісь «Дай списати !!!».

Можливо, щось із цих сценок на випускний 11 класу було насправді в шкільні будні, може, все це - чиста вигадка - точно не скаже ніхто, а от дізнатися себе ілізнакомих в цих образах можна завжди. Іот душі посміятися, аплодуючи таким самобутнім артистам.

Урок малювання

• У дошки коштувати вчитель, діти влаштувалися за етюдником.
• Учитель: «Сьогодні, хлопці, ми спробуємо намалювати вазу.»
• Учитель приносить вазу і встановлює її на височини. Через кілька хвилин він ходить між рядами і переглядає роботи учнів. У всехдетей на малюнках ескіз вази в різних стадіях. А в одного оригіналу - танки, вибухи, армія.
• Учитель: «Андрію, поясни, це що - ваза?»
• Андрій: «Ну, звичайно, Віктор Іванович, а що ж іще? Ви, як представник мистецтва, повинні розуміти, що саме так я побачив цю вазу. »
• Віктор Іванович (з повним холоднокровністю): «Гаразд, Андрюша, давай щоденник.»
• Андрій передає щоденник і вчитель ставить велику жирну двойку.Возвращает щоденник креативному «художнику».
• Андрій (дивиться у щоденник): «Як - двійка? За що
• Віктор Іванович: «Та що ти, Андрюша, як ти міг подумати, це ж п'ятірка, просто це моє бачення, я її собі саме так уявляю!»

На дискотеці

Дівчина сидить біля барної стійки. До неї подходітюноша.

• Хлопець: «Привіт, малюк, нудьгуємо?»
• Дівчина: «Так, є небагато.»
• Хлопець: «Тоді ходімо зі мною - обіцяю незабутній вечір!»
• Дівчина: «Прозвучало заманливо, але в 23.00 батьки мене ждутдома.»
• Хлопець: Та облиш ти - батьки! Ти і на побачення з німіходішь? Тобі 12 років? Ха-ха! "»
• Молоду людину упевнено бере за вухо чиясь рука. Видно, що це жінка середнього віку.
• Хлопець: «Мамо, а ти що тут робиш?»
• Мама: «Це ти що тут робиш?»
• Хлопець: «Ну, мам, ну я ...»
• Мама: І чути нічого не хочу - марш додому!
• Хлопець: (повертаючись до дівчини): «Кроха, не хвилюйся, яперезвоню!»
• Мама: «Додому!»

При певних навичках в прикольних сценках на випуск 11 класу можна використовувати грим іпарікі, щоб максимально наблизитися до образу. Хоча головне тут, звичайно, артистизм самих виконавців.

Продавець дипломів

На майданчику вишикувалася колоритна компанія. Чоловік з картонкою на шиї і написом «Атестати, права, сертифікати, дипломи», вуличні музиканти грають поруч справа, а слевапобірается жебрак. До продавця документів наближається юнак.

• Молодий чоловік: «Скажіть, будь ласка, а атестат про среднемобразованіі у вас купити можна?»
• Продавець документів: «Запросто!»
• Молодий чоловік: «А він справжній?»
• Продавець документів: «Ніяких сумнівів! Ну що, беремо? »
• Молодий чоловік киває головою на знак згоди.
• Продавець документів: «Як звати?»
• Молодий чоловік: «Вася.»
• Продавець звертається до жебрака і вуличним музикантам: «Работаемдля Васі!»
• Музиканти повертаються до юнака і починають наігриватьшкольний вальс.
• Продавець звертається до Васі: «Дорогий Вася! Всі десять років Ти був мені гордістю нашої школи і ось настав урочистий момент вручення тебеаттестата! Від імені всіх педагогів школи щиро вітаю! Ти егодействітельно заслужив! »
• Продавець вручає атестат ісмахівает сльози. До Васі підходить жебрак і тисне йому руку: «Вітаю!»

Продавець ішкольнік

Хлопчик в магазині роздивляється вітрину. Подходітпродавец-консультант.

• Продавець: «Вам щось підказати?»
• Школяр: «Роки правління Катерини Другої.»
• Консультант: «Та я не в курсі ...»
• Дитина: «Ну ладно ... теорема Піфагора?»
• Консультант в подиві знизує плечима.
• Учень: «Фотосинтез?»
• Консультант (приречено зітхаючи): «Та не знаю я ...»
• Школяр: «Ну і че ви тоді вічно лізете зі своїм" Чтоподсказать? ".»

Школярі настадіоне

На трибунах стадіону група юних фанатів безперервно скандіруютлозунг: «Спартак - чемпіон!». Раптом включається мікрофон інформатора і звучить голос на весьстадіон: «До уваги юних фанатів! На трибунах присутній ваш учитель історії! ». Юні вболівальники на мить замовкають, а потім починають періодіческіскандіровать: «Спартак - римський раб!»

Зовнішній вигляд

Дія відбувається в шкільному коридорі. Продзвенів дзвінок і покорідору мчить спізнюється учень. Камера - очі учня, тобто снімаетіменно те, що бачить він. Школяр добігає до кабінету, намагається віддихатися іоткривавшіе двері.

Вид з іншого боку дверей. Двері відкриваються і на порогестоіт учень у вбранні Бетмена.

Звучить голос викладача: «Козлов, що за цирк! Ти каквиряділся? Мало того, що запізнюєшся, та ще й маскарад тут влаштовуєш, клоун! Ні я, ні однокласники так не самовиражаються! Камера разворачівается.В кадрі всі учні разом з учителем одягнені в костюми телепузиків. ».

Для підзарядки натхнення можна подивитися ще цю дуже цікаву сценку на випускний 11 класу.

Флешмоб на випускний - все про те, як його влаштувати читайте в цій статті. Яку зачіску зробити на випускний, знайдете тут.